各学院,南湖学院：

        为了更好地了解我校学生心理状况，及时掌握学生的心理动态，提高工作的针对性，有效的开展好学生工作。同时，使学生了解自己的心理健康状况，不断提高自己的心理健康水平和应对挫折能力，充实愉快的度过大学生活。决定于10月10日至12月20日开展2016届新生心理健康状况普查工作。本次普查使用《北师大致远心理测评系统》，在规定时间内由各院、系组织学生集中开展网上测评。现将有关事项通知如下：

        一、时间安排：

        １、2016年10月5日——10月25日      学生数据录入

        由各学院、南湖学院各系从学生工作QQ群共享文档及学生工作邮箱中下载录入模版，并以班级为单位将学生信息填写好，到学校心理健康教育中心以院、系为单位录入系统。

        ２、2016年10月26日——11月16日      学生网上测评

        由各院、系结合自身情况集中开展网上测评。

        ３、2016年11月17日——12月20日      心理普查回访

        学校心理健康教育中心根据筛查的结果和学生的自愿要求，对部分学生开展心理访谈，进一步了解学生的心理状况。

        二、工作要求：

        １、学生数据录入要求格式规范、内容精准。严禁学生个人在测评主页上用学号注册账号。

        ２、各学院心理普查工作要指定专人负责，原则上为2016级学生辅导员。在学生开始测评前，请院、系负责老师务必告诉学生认真阅读测评指导语,要求做到三统一、全覆盖：统一时间、统一地点、统一指导语、覆盖全体新生。

        ３、湖南理工学院为湖南省高校心理健康教育研究会大学生“ＳＣＬ-９０”心理测验指定建模单位。对于建模抽样的学生要按照要求提供准确信息。

        ４、心理普查回访的初访工作由新生辅导员开展，根据普查结果对需要回访学生单独面谈，要按要求收集指定资料。

        ５、对于心理普查筛查出的可能存在心理问题的学生要建立特殊学生档案，长期跟踪辅导，及时反馈信息。

        三、注意事项：

        1、录入模版的格式为“Microsoft Excel 工作表”，使用文本格式，一个班级一个表格，用班级名称命名表格名字。用户名和密码都用学生的学号代替，班级或部门名称请使用“某某学院某某班级”的格式，出生日期请使用“1994.5.12”的格式(“.”为半角字符)，民族请写全称，如：“维吾尔族”；籍贯请按照“某某省某某县”的格式输入。

        2、网上测评程序为：信息录入结束后，学生可登录湖南理工学院网页（www.hnist.cn）,点击“职能部门”，进入页面后，再点击“大学生心理健康教育中心”，进入到心理健康教育中心主页（*****），点击左上方“心理测试”菜单，进入到心理测评系统页面。（*****），点心理测评系统，进入测试页（*****），在用户名中输入学生学号，在密码栏中输入学生学号，在测评类型中点击“测评账号”，点击确定进入测试页面。在量表选择中，依次选择“心理健康临床症状自评测验（SCL-90）”和“艾森克人格测验（EPQ）”，点击“确定”开始测评。测评结果学生不可见，但可到心理健康教育中心查询并请老师帮助解释。

        3、少数学生因特殊原因未能集中进行心理测评的，可在校园网范围内，在规定的时间之内利用个人电脑按照测评程序进行测评。

        对新生进行心理普查，是学校关心学生心理健康、重视学生心理健康教育工作的举措，也是学校了解学生心理状况的科学手段，更有助于学生了解自身心理健康状况和心理特点，并有针对性地完善心理品质、提高心理健康水平。请各院、南湖学院提高认识、认真组织，确保工作顺利完成。

       

       

        湖南理工学院党委学生工作部    

        2016年10月8日