各学院，南湖学院：

为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，坚决贯彻党中央关于新冠肺炎疫情防控各项决策部署，进一步激发辅导员队伍的使命意识和责任担当，提升辅导员政治理论水平，更好地服务学生成长成才。根据教育部《关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》文件精神，决定开展湖南理工学院辅导员“共抗疫情、爱国力行”网络文化成果大赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

 全校专职辅导员

二、参赛内容要求

1.能充分体现教育系统抗击疫情的担当作为。从教育系统广大干部师生共同抗击疫情斗争中的重要实践和生动教材中提炼出好作品，讲述英雄故事、励志故事、担当故事、育人故事等。

2.生动彰显中国特色社会主义制度优势。把全国一盘棋、集中力量办大事的国家制度和治理体系优势，作为加强制度自信教育的网络文化作品。

3.大力弘扬新时代爱国主义精神。挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，进一步弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

4.体现科学素养和人文情怀。能着力提升科学素养，加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育，引导广大师生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力。能加强生态文明教育，深入思考人与自然、个人与集体的关系，强化尊重自然、保护动物的生态文明意识。

5.反映不断坚定爱国力行的使命责任。结合“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“决胜全面建成小康社会”等国家发展的重要事件、重大战略，能引导广大师生科学把握党和国家发展面临的形势任务，准确把握党的路线方针政策，主动投身党的伟大事业。

三、评选要求

1.参赛作品应充分利用网络资源在线制作网络文化作品，要主动发声、正面引导，分享思考体悟，抒发出抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动。

2.主要形式以“写”“拍”“画”“创”展开。“写”抗击疫情主题网文、书法作品，“拍”反映抗击疫情中富有感染力的图片、短视频、微电影，“画”定格感动瞬间、直击心灵的画作、动漫、表情包，“创”普及防疫防控知识、参与网络抗击疫情斗争的小游戏、小程序、音乐作品等，通过不同的表达方式用辅导员自己的视角、自己的语言、自己的体验、自己的方式进行网络创作，让正能量始终充盈网络空间。

3.参赛作品文字材料不超过2000字，展示视频不超过10分钟（小于500M）。

4.参赛作品必须先在微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等网络平台发表过。

四、评选步骤

1.学院发动。各学院要高度重视，精心组织，要在辅导员中大力宣传发动，所推荐网络文化作品应具备真实性、专业性、创新性，便于进行宣传推广。

2.推荐参评。学生返校后各单位向党委学工部推荐评选参赛作品，每名辅导员至少上交一份电子稿作品，文档名格式为“作者姓名—参赛作品题目”，电子邮箱：hnistxgb@126.com。作品上交情况将公开通报。

3.作品初评。党委学工部对各学院上报作品完成初审。初审内容包括：是否符合推荐要求，是否符合评选要求，有无抄袭、剽窃他人成果（一经发现，将取消参评资格）等。

4.作品终评。党委学工部组织专家对初审后的网络文化作品进行评审，评选出一、二、三等奖若干名，给予一定奖励。获奖作品作为辅导员职称评审的重要依据材料，并择优向教育部推荐。

 

附件：湖南理工学院“共抗疫情、爱国力行”网络文化成果作品汇总表

 

                                                           党委学工部

                                                              2020年3月7日